Hitos del desarrollo motor

• Aprende a sentarse solo por un corto período de tiempo (aproximadamente 5 minutos)
• Utiliza el índice y el pulgar para recoger objetos como trozos de comida (agarre de pinza)
• Comienza a sostener su propia botella.
• Se empuja a sí mismo a una posición de gateo levantándose sobre los brazos y levantando las rodillas debajo
• Puede comenzar a deslizarse hacia atrás accidentalmente cuando se lo coloca boca abajo; pronto hará la transición a gatear hacia adelante
• Le gusta que lo sostengan y lo apoyen en la posición de pie; puede saltar en su lugar

Hitos del desarrollo cognitivo

• Usa la mano, la boca y los ojos en coordinación para explorar su propio cuerpo, juguetes
• Imita acciones como pat-a-cake, decir adiós con la mano y jugar al escondite.
• Muestra algo de miedo o vacilación cuando se coloca en una superficie alta como un cambiador, escaleras; la percepción de profundidad se hace evidente
• Busca un juguete o alimento que ha sido completamente escondido debajo de la tela; Comenzando a comprender que los objetos continúan existiendo incluso cuando no se pueden ver.
• Explora objetos de muchas maneras, los gira, palpa las superficies, los golpea y los sacude.
• Alcanza con precisión con cualquier mano.
• Juega activamente con juguetes pequeños como un sonajero
• Sostiene un objeto pequeño en una mano mientras alcanza otro objeto
• Inspecciona objetos con las manos y los ojos simultáneamente.
• Diez a doce meses
• Desarrollo del habla y el lenguaje
• Balbucea o balbucea deliberadamente para iniciar una interacción social
• Sacude la cabeza para no
• Busca una voz cuando se le llama por su nombre
• Balbucea en oraciones como secuencias; seguido más tarde con un lenguaje como inflexión
• Olas "adiós"
• Aplaude cuando se le pregunta
• Imita sonidos que son similares a los ya aprendidos
• Imita ruidos de motor, chasquidos de lengua, etc.
• Puede decir "papá" o "mamá"
• Disfruta de rimas y canciones sencillas.
• Muestra interés en vocalizar mientras escucha música.
• Entrega el juguete a un adulto cuando los gestos apropiados acompañan la solicitud

Hitos del Desarrollo Social

• Se aferra a los padres o cuidadores mientras se resiste a la separación, muestra miedo a los extraños
• Deseos de que el cuidador esté a la vista constantemente
• Disfruta estar cerca e incluido en las actividades diarias del cuidador o los miembros de la familia.
• Disfruta de nuevas experiencias y oportunidades para examinar y explorar nuevos objetos.
• Comienza a afirmarse y se resiste a las solicitudes del cuidador.
• Ofrece juguetes u objetos a otros.
• Se apega a un juguete u objeto favorito
• Mira hacia la persona y le sonríe llamándola por su nombre.
• Repite comportamientos que llaman la atención.
• Jabbers continuamente
• Puede ejecutar instrucciones simples y solicitar
• Entiende el significado de la palabra o el signo de “no”